澳门威利斯人_威利斯人娱乐「手机版」

来自 网络资讯 2019-04-22 02:22 的文章
当前位置: 澳门威利斯人 > 网络资讯 > 正文

H5游戏开发,做完你就是高手

H伍游戏开荒:消灭星星

2018/01/25 · HTML5 · 游戏

原稿出处: 坑坑洼洼实验室   

「消灭星星」是1款很卓绝的「消除类游戏」,它的游戏的方法很简短:消除相连通的同色砖块。

图片 1

H五游戏开垦:一笔画

2017/11/07 · HTML5 · 游戏

原著出处: 坑坑洼洼实验室   

图片 2

SQL 练习题答案

一. 游戏规则

「消灭星星」存在四个版本,不过它们的条条框框除了「关卡分值」某个出入外,其它的规则都以同等的。作者介绍的本子的游戏规则整理如下:

一. 色砖布满

  • 10 x 10 的表格
  • 5种颜色 —— 红、绿、蓝,黄,紫
  • 每类色砖个数在钦定区间内私行
  • 5类色砖在 10 x 10 表格中自由遍及

二. 拔除规则

八个或三个以上同色砖块相连通便是可被解除的砖头。

三. 分值规则

  • 免去总分值 = n * n * 5
  • 奖赏总分值 = 两千 – n * n * 20

「n」表示砖块数量。上边是「总」分值的条条框框,还有「单」个砖块的分值规则:

  • 解除砖块得分值 = 10 * i 5
  • 剩余砖块扣分值 = 40 * i 20

「i」表示砖块的索引值(从 0 开首)。轻便地说,单个砖块「得分值」和「扣分值」是二个等差数列。

四. 关卡分值

关卡分值 = 1000 (level – 1) * 三千;「level」即当前关卡数。

伍. 通过海关条件

  • 可清除色块不设有
  • 总共分值 >= 当前关卡分值

地点五个规格还要建立游戏才足以过得去。

H5游戏开拓:一笔画

by leeenx on 2017-11-02

一笔画是图论[科普](https://zh.wikipedia.org/wiki/图论)中1个出名的主题素材,它起点于柯金斯敦堡7桥主题素材[科普](https://zh.wikipedia.org/wiki/柯尼斯堡七桥问题)。化学家欧拉在她173六年发布的舆论《柯波德戈里察堡的7桥》中不仅仅解决了7桥主题材料,也提议了一笔画定理,顺带化解了一笔画难点。用图论的术语来说,对于三个加以的连通图[科普](https://zh.wikipedia.org/wiki/连通图)存在一条恰好含有全部线段并且未有重新的路径,这条路径就是「一笔画」。

寻觅连通图这条路线的长河就是「一笔画」的游乐进程,如下:

图片 3

 

贰. MVC 设计情势

笔者此次又是选取了 MVC 方式来写「消灭星星」。星星「砖块」的数据结构与各样情状由 Model 落成,游戏的核心在 Model 中成就;View 映射 Model 的调换并做出相应的一言一动,它的任务主要是体现动画;用户与游戏的相互由 Control 完毕。

从逻辑规划上看,Model 很重而View 与 Control 很轻,可是,从代码量上看,View 很重而 Model 与 Control 相对很轻。

玩耍的得以落成

「一笔画」的贯彻不复杂,小编把完毕进程分成两步:

  1. 底图绘制
  2. 互动绘制

「底图绘制」把连通图以「点线」的方式显得在画布上,是游玩最轻松落成的局地;「交互绘制」是用户绘制解题路径的历程,这一个进度会首借使管理点与点动态成线的逻辑。

一、补充作业一、

 

设有三个关系:

               S(SNO, SNAME, AGE, SEX,Sdept)

               SC(SNO, CNO, GRADE)

               C(CNO, CNAME, TEACHER)

试用关系代数表达式表示下列查询:

 

1、查询学号为S3学生所学课程的课程名与任课教师名。

  

2、查询至少选修LIU老师所教课程中一门课的女生姓名。

3、查询WANG同学不学的课程的课程号。

4、查询至少选修两门课程的学生学号。

5、查询选修课程中包含LIU老师所教全部课程的学生学号。

补充作业二、

 

三个关系同上,试用SQL语言表示下列查询:

 

1、  查询门门课程都及格的学生的学号

方法1:

提示:根据学号分组,就得到每个学生所有的课程成绩,在某个学生这一组成绩里,如果他所有的课程成绩都大于60分则输出该组学生的学号

Select sno frome sc group by sno having(min(grade)>=60)

 

2、查询既有课程大于90分又有课程不及格的学生的学号

自身连接:

Select sno from sc where grade >90 and sno in (select sno from sc where grade<60)

 

3、查询平均分不及格的课程号和平均成绩

Select cno , avg(GRADE) from sc group by cno having avg(grade)<60

查询平均分及格的课程号和课程名

Select C.cno , Cname from SC,C where C.cno=SC.cno group by C.cno having avg(grade)>=60

 

4、找出至少选修了2号学生选修过的全部课程的学生号

提示:不存在这样的课程y,学生2选修了y,而学生x没有选。

SELECT DISTINCT Sno

   FROM SC as SCX

   WHERE NOT EXISTS

      (SELECT *

       FROM SC as SCY

       WHERE SCY.Sno =‘2’AND NOT EXISTS

                               (SELECT *

                                  FROM SC SCZ

                          WHERE SCZ.Sno=SCX.Sno AND SCZ.Cno=SCY.Cno))



5、求各门课程去掉一个最高分和最低分后的平均分

第一步,求所有成绩的平均分(去掉一个最高分和最低分)

select   avg(GRADE)   from   SC       where   GRADE   not   in (select   top   1   GRADE   from   SC order   by   GRADE)     and     GRADE   not   in (select   top   1   GRADE   from   SC order   by   GRADE   desc)  

第二步,将所有成绩按各门课程的课程号CNO分组

SELECT CNO avg(GRADE)   from   SC       where   GRADE   not   in (select   top  1  GRADE   from   SC order   by   GRADE)     and     GRADE   not   in (select   top  1  GRADE   from   SC order   by   GRADE   desc) group by CNO

3. Model

十 x 10 的报表用长度为 拾0 的数组可周到映射游戏的有限「砖块」。

[ R, R, G, G, B, B, Y, Y, P, P, R, R, G, G, B, B, Y, Y, P, P, R, R, G, G, B, B, Y, Y, P, P, R, R, G, G, B, B, Y, Y, P, P, R, R, G, G, B, B, Y, Y, P, P, R, R, G, G, B, B, Y, Y, P, P, R, R, G, G, B, B, Y, Y, P, P, R, R, G, G, B, B, Y, Y, P, P, R, R, G, G, B, B, Y, Y, P, P, R, R, G, G, B, B, Y, Y, P, P ]

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
[
R, R, G, G, B, B, Y, Y, P, P,
R, R, G, G, B, B, Y, Y, P, P,
R, R, G, G, B, B, Y, Y, P, P,
R, R, G, G, B, B, Y, Y, P, P,
R, R, G, G, B, B, Y, Y, P, P,
R, R, G, G, B, B, Y, Y, P, P,
R, R, G, G, B, B, Y, Y, P, P,
R, R, G, G, B, B, Y, Y, P, P,
R, R, G, G, B, B, Y, Y, P, P,
R, R, G, G, B, B, Y, Y, P, P
]

奇骏 – 深橙,G – 法国红,B – 深灰,Y – 苹果绿,P – 赤褐。Model 的主旨职务是以下三个:

  • 转变砖墙
  • 扫除砖块 (生成砖块分值)
  • 抓实砖墙
  • 清除残砖 (生成表彰分值)

底图绘制

「单笔画」是多关卡的玩乐方式,小编决定把关卡(连通图)的定制以一个安顿接口的款式对外揭发。对外揭穿关卡接口必要有一套描述连通图形状的正经,而在作者日前有五个选项:

  • 点记法
  • 线记法

举个连通图 —— 伍角星为例来讲一下那八个选拔。

图片 4

点记法如下:

JavaScript

levels: [ // 当前关卡 { name: "5角星", coords: [ {x: Ax, y: Ay}, {x: Bx, y: By}, {x: Cx, y: Cy}, {x: Dx, y: Dy}, {x: Ex, y: Ey}, {x: Ax, y: Ay} ] } ... ]

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
levels: [
// 当前关卡
{
name: "五角星",
coords: [
{x: Ax, y: Ay},
{x: Bx, y: By},
{x: Cx, y: Cy},
{x: Dx, y: Dy},
{x: Ex, y: Ey},
{x: Ax, y: Ay}
]
}
...
]

线记法如下:

JavaScript

levels: [ // 当前关卡 { name: "伍角星", lines: [ {x1: Ax, y1: Ay, x2: Bx, y2: By}, {x1: Bx, y1: By, x2: Cx, y2: Cy}, {x1: Cx, y1: Cy, x2: Dx, y2: Dy}, {x1: Dx, y1: Dy, x2: Ex, y2: Ey}, {x1: Ex, y1: Ey, x2: Ax, y2: Ay} ] } ]

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
levels: [
// 当前关卡
{
name: "五角星",
lines: [
{x1: Ax, y1: Ay, x2: Bx, y2: By},
{x1: Bx, y1: By, x2: Cx, y2: Cy},
{x1: Cx, y1: Cy, x2: Dx, y2: Dy},
{x1: Dx, y1: Dy, x2: Ex, y2: Ey},
{x1: Ex, y1: Ey, x2: Ax, y2: Ay}
]
}
]

「点记法」记录关卡通过海关的二个答案,即端点要按一定的次第存放到数组 coords中,它是有序性的笔录。「线记法」通过两点描述连通图的线条,它是冬日的记录。「点记法」最大的优势是显现更轻巧,但它必须记录3个过关答案,作者只是关卡的搬运工不是关卡成立者,所以我最后挑选了「线记法」。:)

 

三.一 生成砖墙

砖墙分两步生成:

  • 色砖数量分配
  • 击溃色砖

理论上,能够将 100 个格子可以均分到 伍类颜色,不过作者玩过的「消灭星星」都不选拔均分政策。通过分析五款「消灭星星」,其实能够窥见一个法则 —— 「色砖之间的数据差在1个稳住的区间内」。

假设把古板意义上的均分称作「完全均分」,那么「消灭星星」的分红是1种在均分线上下波动的「不完全均分」。

图片 5

作者把地点的「不完全均分」称作「波动均分」,算法的现实贯彻能够瞻昂「不定均分算法」。

「打垮色砖」其实正是将数组乱序的进度,笔者推荐使用「 费雪耶兹乱序算法」。

以下是伪代码的落到实处:

JavaScript

// 波动均分色砖 waveaverage(5, 四, 四).forEach( // tiles 即色墙数组 (count, clr) => tiles.concat(generateTiles(count, clr)); ); // 击溃色砖 shuffle(tiles);

1
2
3
4
5
6
7
// 波动均分色砖
waveaverage(5, 4, 4).forEach(
// tiles 即色墙数组
(count, clr) => tiles.concat(generateTiles(count, clr));
);
// 打散色砖
shuffle(tiles);

相互绘制

在画布上制图路线,从视觉上就是「选取或接二连三连通图端点」的经过,这几个进程需求消除三个难点:

  • 手指下是不是有端点
  • 入选点到待选中式点心之间是或不是成线

搜聚连通图端点的坐标,再监听手指滑过的坐标能够掌握「手指下是不是有点」。以下伪代码是采访端点坐标:

JavaScript

// 端点坐标消息 let coords = []; lines.forEach(({x一, y一, x2, y2}) => { // (x一, y一) 在 coords 数组不存在 if(!isExist(x1, y1)) coords.push([x1, y1]); // (x2, y二) 在 coords 数组不存在 if(!isExist(x2, y2)) coords.push([x2, y2]); });

1
2
3
4
5
6
7
8
// 端点坐标信息
let coords = [];
lines.forEach(({x1, y1, x2, y2}) => {
// (x1, y1) 在 coords 数组不存在
if(!isExist(x1, y1)) coords.push([x1, y1]);
// (x2, y2) 在 coords 数组不存在
if(!isExist(x2, y2)) coords.push([x2, y2]);
});

以下伪代码是监听手指滑动:

JavaScript

easel.addEventListener("touchmove", e => { let x0 = e.targetTouches[0].pageX, y0 = e.targetTouches[0].pageY; // 端点半径 ------ 取连通图端点半径的2倍,进步活动端体验 let r = radius * 2; for(let [x, y] of coords){ if(Math.sqrt(Math.pow(x - x0, 2) Math.pow(y - y0), 二) <= r){ // 手指下有端点,剖断是还是不是连线 if(canConnect(x, y)) { // todo } break; } } })

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
easel.addEventListener("touchmove", e => {
let x0 = e.targetTouches[0].pageX, y0 = e.targetTouches[0].pageY;
// 端点半径 ------ 取连通图端点半径的2倍,提升移动端体验
let r = radius * 2;
for(let [x, y] of coords){
if(Math.sqrt(Math.pow(x - x0, 2) Math.pow(y - y0), 2) <= r){
// 手指下有端点,判断能否连线
if(canConnect(x, y)) {
// todo
}
break;
}
}
})

在未绘制任何线段或端点在此以前,手指滑过的任意端点都会被用作「一笔画」的初叶点;在绘制了线段(或有选中式点心)后,手指滑过的端点能无法与选中式点心串连成线段需求依据现成基准进行判别。

图片 6

上海体育场所,点A与点B可总是成线段,而点A与点C不可能延续。作者把「能够与钦点端点连接成线段的端点称作卓有成效连接点」。连通图端点的有用连接点从连通图的线条中提取:

JavaScript

coords.forEach(coord => { // 有效连接点(坐标)挂载在端点坐标下 coord.validCoords = []; lines.forEach(({x壹, y一, x二, y二}) => { // 坐标是当前线段的起源 if(coord.x === x一 && coord.y === y一) { coord.validCoords.push([x2, y2]); } // 坐标是近期线段的极限 else if(coord.x === x2 && coord.y === y二) { coord.validCoords.push([x1, y1]); } }) })

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
coords.forEach(coord => {
// 有效连接点(坐标)挂载在端点坐标下
coord.validCoords = [];
lines.forEach(({x1, y1, x2, y2}) => {
// 坐标是当前线段的起点
if(coord.x === x1 && coord.y === y1) {
coord.validCoords.push([x2, y2]);
}
// 坐标是当前线段的终点
else if(coord.x === x2 && coord.y === y2) {
coord.validCoords.push([x1, y1]);
}
})
})

But…有效连接点只好判定几个点是不是为底图的线条,那只是一个静态的参阅,在实质上的「交互绘制」中,会遇上以下情形:

图片 7
如上海教室,AB已串连成线段,当前选中式点心B的有效连接点是 A 与 C。AB 已经接二连三成线,假设 BA 也串连成线段,那么线段就再一次了,所以那时 BA 不可能成线,唯有 AC 才干成线。

对选中式点心来讲,它的管用连接点有二种:

  • 与选中式点心「成线的实用连接点」
  • 与选中式点心「未成线的有效连接点」

其间「未成线的立竿见影连接点」技术参预「交互绘制」,并且它是动态的。

图片 8

回头本节内容初叶提的多个难题「手指下是还是不是有端点」 与 「选中式点心到待选中式点心之间是还是不是成线」,其实可统一为2个标题:手指下是还是不是留存「未成线的一蹴而就连接点」。只须把监听手指滑动遍历的数组由连通图全部的端点坐标 coords 替换为当前选中式点心的「未成线的得力连接点」就可以。

至此「一笔画」的要害职能已经实现。能够当先体验一下:

图片 9

 一、查询七号课程没有考试战绩的学习者学号。

三.2 消除砖块

「消除砖块」的规则很轻松 —— 紧邻相连通一样色即能够清除

图片 10
前七个组成符合「相邻相连通一样色即能够去掉」,所以它们得以被免除;第多少个组成即便「相邻一样色」然则不「相连接」所以它不可能被清除。

「消除砖块」的还要有二个入眼的任务:生成砖块对应的分值。在「游戏规则」中,作者曾经提供了对应的数学公式:「消除砖块得分值 = 10 * i 5」。

「消除砖块」算法达成如下:

JavaScript

function clean(tile) { let count = 1; let sameTiles = searchSameTiles(tile); if(sameTiles.length > 0) { deleteTile(tile); while(true) { let nextSameTiles = []; sameTiles.forEach(tile => { nextSameTiles.push(...searchSameTiles(tile)); makeScore( count * 拾 伍); // 标志当前分值 deleteTile(tile); // 删除砖块 }); // 清除落成,跳出循环 if(next萨姆eTiles.length === 0) break; else { sameTiles = nextSameTiles; } } } }

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
function clean(tile) {
let count = 1;
let sameTiles = searchSameTiles(tile);
if(sameTiles.length > 0) {
deleteTile(tile);
while(true) {
let nextSameTiles = [];
sameTiles.forEach(tile => {
nextSameTiles.push(...searchSameTiles(tile));
makeScore( count * 10 5); // 标记当前分值
deleteTile(tile); // 删除砖块
});
// 清除完成,跳出循环
if(nextSameTiles.length === 0) break;
else {
sameTiles = nextSameTiles;
}
}
}
}

解除的算法使用「递归」逻辑上会清晰一些,但是「递归」在浏览器上轻易「栈溢出」,所以作者未有应用「递归」完毕。

活动识图

小编在录加入关贸总协定组织卡配置时,开采一个七条边以上的联网图很轻易录错或录重线段。小编在构思是不是开垦一个自动识别图形的插件,毕竟「一笔画」的图形是有规则的几何图形。

图片 11

上边的卡子「底图」,一眼就足以识出多个颜色:

  • 白底
  • 端点颜色
  • 线条颜色

还要那三种颜色在「底图」的面积大小顺序是:白底 > 线段颜色 > 端点颜色。底图的「搜集色值表算法」相当粗略,如下伪代码:

JavaScript

let imageData = ctx.getImageData(); let data = imageData.data; // 色值表 let clrs = new Map(); for(let i = 0, len = data.length; i < len; i = 4) { let [r, g, b, a] = [data[i], data[i 1], data[i 2], data[i 3]]; let key = `rgba(${r}, ${g}, ${b}, ${a})`; let value = clrs.get(key) || {r, g, b, a, count: 0}; clrs.has(key) ? value.count : clrs.set(rgba, {r, g, b, a, count}); }

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
let imageData = ctx.getImageData();
let data = imageData.data;
// 色值表
let clrs = new Map();
for(let i = 0, len = data.length; i < len; i = 4) {
let [r, g, b, a] = [data[i], data[i 1], data[i 2], data[i 3]];
let key = `rgba(${r}, ${g}, ${b}, ${a})`;
let value = clrs.get(key) || {r, g, b, a, count: 0};
clrs.has(key) ? value.count : clrs.set(rgba, {r, g, b, a, count});
}

对此连通图来讲,只要把端点识别出来,连通图的概略也就出去了。

    Select sno fromsc where cno='7' and grade is null

三.三 狠抓砖墙

砖墙在拔除了一些砖头后,会产出空洞,此时必要对墙体进行加强:

向下夯实 向左夯实 向左下夯实(先下后左)

壹种高效的兑现方案是,每一遍「解决砖块」后直接遍历砖墙数组(10×十数组)再把空洞加强,伪代码表示如下:

JavaScript

for(let row = 0; row < 10; row) { for(let col = 0; col < 拾; col) { if(isEmpty(row, col)) { // 水平方向(向左)坚实if(isEmptyCol(col)) { tampRow(col); } // 垂直方向(向下)抓实 else { tampCol(col); } break; } } }

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
for(let row = 0; row < 10; row) {
for(let col = 0; col < 10; col) {
if(isEmpty(row, col)) {
// 水平方向(向左)夯实
if(isEmptyCol(col)) {
tampRow(col);
}
// 垂直方向(向下)夯实
else {
tampCol(col);
}
break;
}
}
}

But… 为了压实五个虚无对一张大数组进行全量遍历并不是1种高效的算法。在小编看来影响「墙体抓实」作用的因素有:

  1. 牢固空洞
  2. 砖块移动(压实)

扫描墙体数组的主要目标是「定位空洞」,可是否不扫描墙体数组间接「定位空洞」?

墙体的「空洞」是由于「化解砖块」变成的,换种说法 —— 被拔除的砖块留下来的坑位就是墙体的充饥画饼。在「消除砖块」的同时标识空洞的地方,那样就不要全量扫描墙体数组,伪代码如下:

JavaScript

function deleteTile(tile) { // 标识空洞 markHollow(tile.index); // 删除砖块逻辑 ... }

1
2
3
4
5
6
function deleteTile(tile) {
// 标记空洞
markHollow(tile.index);
// 删除砖块逻辑
...
}

在地点的抓牢动图,其实能够看到它的抓牢进度如下:

  1. 空洞上方的砖头向下移动
  2. 空驶列车左边的砖块向左移动

墙体在「压实」进程中,它的分界是实时在调换,假使「抓好」不按实际边界实行围观,会发出多余的空域扫描:

图片 12

怎么样记录墙体的边际?
把墙体拆分成三个个独自的列,那么列最顶部的空白格片段正是墙体的「空白」,而其他非顶部的空白格片段即墙体的「空洞」。

图片 13

我使用一组「列会集」来讲述墙体的疆界并记下墙体的肤浅,它的模型如下:

JavaScript

/* @ count - 列砖块数 @ start - 顶部行索引 @ end - 底部行索引 @ pitCount - 坑数 @ topPit - 最顶部的坑 @ bottomPit - 最底部的坑 */ let wall = [ {count, start, end, pitCount, topPit, bottomPit}, {count, start, end, pitCount, topPit, bottomPit}, ... ];

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
/*
@ count - 列砖块数
@ start - 顶部行索引
@ end - 底部行索引
@ pitCount - 坑数
@ topPit - 最顶部的坑
@ bottomPit - 最底部的坑
*/
let wall = [
{count, start, end, pitCount, topPit, bottomPit},
{count, start, end, pitCount, topPit, bottomPit},
...
];

这么些模型能够描述墙体的四个细节:

  • 空列
  • 列的连接空洞
  • 列的非延续空洞
JavaScript

// 空列 if(count === 0) { ... } // 连续空洞 else if(bottomPit -
topPit   1 === pitCount) { ... } // 非连续空洞 else { ... }

<table>
<colgroup>
<col style="width: 50%" />
<col style="width: 50%" />
</colgroup>
<tbody>
<tr class="odd">
<td><div class="crayon-nums-content" style="font-size: 13px !important; line-height: 15px !important;">
<div class="crayon-num" data-line="crayon-5b8f3d2c2df29914802382-1">
1
</div>
<div class="crayon-num crayon-striped-num" data-line="crayon-5b8f3d2c2df29914802382-2">
2
</div>
<div class="crayon-num" data-line="crayon-5b8f3d2c2df29914802382-3">
3
</div>
<div class="crayon-num crayon-striped-num" data-line="crayon-5b8f3d2c2df29914802382-4">
4
</div>
<div class="crayon-num" data-line="crayon-5b8f3d2c2df29914802382-5">
5
</div>
<div class="crayon-num crayon-striped-num" data-line="crayon-5b8f3d2c2df29914802382-6">
6
</div>
<div class="crayon-num" data-line="crayon-5b8f3d2c2df29914802382-7">
7
</div>
<div class="crayon-num crayon-striped-num" data-line="crayon-5b8f3d2c2df29914802382-8">
8
</div>
<div class="crayon-num" data-line="crayon-5b8f3d2c2df29914802382-9">
9
</div>
<div class="crayon-num crayon-striped-num" data-line="crayon-5b8f3d2c2df29914802382-10">
10
</div>
<div class="crayon-num" data-line="crayon-5b8f3d2c2df29914802382-11">
11
</div>
<div class="crayon-num crayon-striped-num" data-line="crayon-5b8f3d2c2df29914802382-12">
12
</div>
</div></td>
<td><div class="crayon-pre" style="font-size: 13px !important; line-height: 15px !important; -moz-tab-size:4; -o-tab-size:4; -webkit-tab-size:4; tab-size:4;">
<div id="crayon-5b8f3d2c2df29914802382-1" class="crayon-line">
// 空列
</div>
<div id="crayon-5b8f3d2c2df29914802382-2" class="crayon-line crayon-striped-line">
if(count === 0) { 
</div>
<div id="crayon-5b8f3d2c2df29914802382-3" class="crayon-line">
 ...
</div>
<div id="crayon-5b8f3d2c2df29914802382-4" class="crayon-line crayon-striped-line">
}
</div>
<div id="crayon-5b8f3d2c2df29914802382-5" class="crayon-line">
// 连续空洞
</div>
<div id="crayon-5b8f3d2c2df29914802382-6" class="crayon-line crayon-striped-line">
else if(bottomPit - topPit   1 === pitCount) { 
</div>
<div id="crayon-5b8f3d2c2df29914802382-7" class="crayon-line">
 ...
</div>
<div id="crayon-5b8f3d2c2df29914802382-8" class="crayon-line crayon-striped-line">
}
</div>
<div id="crayon-5b8f3d2c2df29914802382-9" class="crayon-line">
// 非连续空洞
</div>
<div id="crayon-5b8f3d2c2df29914802382-10" class="crayon-line crayon-striped-line">
else {
</div>
<div id="crayon-5b8f3d2c2df29914802382-11" class="crayon-line">
 ...
</div>
<div id="crayon-5b8f3d2c2df29914802382-12" class="crayon-line crayon-striped-line">
}
</div>
</div></td>
</tr>
</tbody>
</table>

砖块在消除后,映射到单个列上的空洞会有三种遍布形态 —— 一连与非一而再。

图片 14

「延续空洞」与「非三番五次空洞」的抓好进度如下:

图片 15

事实上「空驶列车」放大于墙体上,也会有「空洞」类似的布满形态 —— 一连与非接二连三。
图片 16

它的抓好进度与虚空类似,那里就不赘述了。

端点识别

辩护上,通过征集的「色值表」能够直接把端点的坐标识别出来。笔者设计的「端点识别算法」分以下贰步:

  1. 按像素扫描底图直到境遇「端点颜色」的像素,进入第一步
  2. 从底图上解除端点并记录它的坐标,重回继续第壹步

伪代码如下:

JavaScript

for(let i = 0, len = data.length; i < len; i = 4) { let [r, g, b, a] = [data[i], data[i 1], data[i 2], data[i 3]]; // 当前像素颜色属于端点 if(isBelongVertex(r, g, b, a)) { // 在 data 中清空端点 vertex = clearVertex(i); // 记录端点消息vertexes.push(vertext); } }

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
for(let i = 0, len = data.length; i < len; i = 4) {
let [r, g, b, a] = [data[i], data[i 1], data[i 2], data[i 3]];
// 当前像素颜色属于端点
if(isBelongVertex(r, g, b, a)) {
// 在 data 中清空端点
vertex = clearVertex(i);
// 记录端点信息
vertexes.push(vertext);
}
}

But… 上边的算法只可以跑无损图。笔者在行使了一张手提式有线话机截屏做测试的时候发掘,搜集到的「色值表」长度为 伍仟 !这一直导致端点和线条的色值无法直接得到。

经过分析,能够窥见「色值表」里繁多色值都以相仿的,约等于在原先的「搜集色值表算法」的基本功上增多多少个像样颜色过滤即能够搜索端点和线条的主色。伪代码达成如下:

JavaScript

let lineColor = vertexColor = {count: 0}; for(let clr of clrs) { // 与底色周围,跳过 if(isBelongBackground(clr)) continue; // 线段是数量第1多的颜料,端点是第3多的颜色 if(clr.count > lineColor.count) { [vertexColor, lineColor] = [lineColor, clr] } }

1
2
3
4
5
6
7
8
9
let lineColor = vertexColor = {count: 0};
for(let clr of clrs) {
// 与底色相近,跳过
if(isBelongBackground(clr)) continue;
// 线段是数量第二多的颜色,端点是第三多的颜色
if(clr.count > lineColor.count) {
[vertexColor, lineColor] = [lineColor, clr]
}
}

取到端点的主色后,再跑1遍「端点识别算法」后居识别出 20二个端点!那是怎么吗?

图片 17

上海教室是放手伍倍后的底图局地,深紫灰端点的四周和在那之中充斥着大批量噪点(杂色块)。事实上在「端点识别」进程中,由于噪点的存在,把原先的端点被分解成2十个或数拾2个小端点了,以下是跑过「端点识别算法」后的底图:

图片 18

因而上海教室,能够直观地搜查缉获二个结论:识别出来的小端点只在目的(大)端点上聚焦遍布,并且大端点范围内的小端点叠加交错。

只要把叠加交错的小端点归并成叁个多边点,那么这么些大端点将丰富像样目标端点。小端点的联合伪代码如下:

JavaScript

for(let i = 0, len = vertexes.length; i < len - 1; i) { let vertexA = vertexes[i]; if(vertextA === undefined) continue; // 注意这里 j = 0 而不是 j = i 一 for(let j = 0; j < len; j) { let vertexB = vertexes[j]; if(vertextB === undefined) continue; // 点A与点B有增大,点B合并到点A并剔除点B if(is克罗丝(vertexA, vertexB)) { vertexA = merge(vertexA, vertexB); delete vertexA; } } }

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
for(let i = 0, len = vertexes.length; i < len - 1; i) {
let vertexA = vertexes[i];
if(vertextA === undefined) continue;
// 注意这里 j = 0 而不是 j = i 1
for(let j = 0; j < len; j) {
let vertexB = vertexes[j];
if(vertextB === undefined) continue;
// 点A与点B有叠加,点B合并到点A并删除点B
if(isCross(vertexA, vertexB)) {
vertexA = merge(vertexA, vertexB);
delete vertexA;
}
}
}

加了小端点归并算法后,「端点识别」的精确度就上去了。经小编本地质度量试已经得以 百分百 识别有损的对接图了。

 

3.四 消除残砖

上一小节提到了「描述墙体的疆界并记录墙体的虚幻」的「列集合」,小编是一直选择这些「列集合」来化解残砖的,伪代码如下:

JavaScript

function clearAll() { let count = 0; for(let col = 0, len = this.wall.length; col < len; col) { let colInfo = this.wall[col]; for(let row = colInfo.start; row <= colInfo.end; row) { let tile = this.grid[row * this.col col]; tile.score = -20 - 40 * count ; // 标识奖赏分数 tile.removed = true; } } }

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
function clearAll() {
let count = 0;
for(let col = 0, len = this.wall.length;  col < len; col) {
let colInfo = this.wall[col];
for(let row = colInfo.start; row <= colInfo.end; row) {
let tile = this.grid[row * this.col col];
tile.score = -20 - 40 * count ; // 标记奖励分数
tile.removed = true;
}
}
}

线条识别

作者分三个步骤完毕「线段识别」:

  1. 加以的多个端点连接成线,并搜聚连线上N个「样本点」;
  2. 遍历样本点像素,要是像素色值不对等线段色值则意味那多个端点之间不设有线段

怎么着搜罗「样式点」是个难点,太密集会潜移默化属性;太疏松精准度不能够确认保证。

在小编前边有八个选项:N 是常量;N 是变量。
假设 N === 5。局地提取「样式点」如下:

图片 19

上航海用体育场地,会识别出3条线条:AB, BC 和 AC。而事实上,AC无法成线,它只是因为 AB 和 BC 视觉上共一线的结果。当然把 N 值向上升高能够消除这几个难题,但是 N 作为常量的话,这么些常量的取量供给靠经验来推断,果然放任。

为了防止 AB 与 BC 同处向来线时 AC 被识别成线段,其实很简短 —— 五个「样本点」的间距小于或等于端点直径
假设 N = S / (2 * R),S 表示两点的离开,Tucson表示端点半径。局地提取「样式点」如下:

图片 20

如上海体育场面,成功地绕过了 AC。「线段识别算法」的伪代码落成如下:

JavaScript

for(let i = 0, len = vertexes.length; i < len - 1; i) { let {x: x1, y: y1} = vertexes[i]; for(let j = i 1; j < len; j) { let {x: x2, y: y2} = vertexes[j]; let S = Math.sqrt(Math.pow(x1 - x2, 2) Math.pow(y1 - y2, 2)); let N = S / (R * 二); let stepX = (x一 - x二) / N, stepY = (y1 - y二) / n; while(--N) { // 样本点不是线段色 if(!isBelongLine(x1 N * stepX, y1 N * stepY)) break; } // 样本点都过关 ---- 表示两点成线,保存 if(0 === N) lines.push({x一, y1, x二, y贰}) } }

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
for(let i = 0, len = vertexes.length; i < len - 1; i) {
let {x: x1, y: y1} = vertexes[i];
for(let j = i 1; j < len; j) {
let {x: x2, y: y2} = vertexes[j];
let S = Math.sqrt(Math.pow(x1 - x2, 2) Math.pow(y1 - y2, 2));
let N = S / (R * 2);
let stepX = (x1 - x2) / N, stepY = (y1 - y2) / n;
while(--N) {
// 样本点不是线段色
if(!isBelongLine(x1 N * stepX, y1 N * stepY)) break;
}
// 样本点都合格 ---- 表示两点成线,保存
if(0 === N) lines.push({x1, y1, x2, y2})
}
}

 二、查询柒号课程战表在八十六分以上或陆1捌分以下的学生学号。

4. View

View 主要的作用有多个:

  • UI 管理
  • 映射 Model 的变化(动画)

UI 管理首假诺指「分界面绘制」与「能源加载管理」,那两项成效相比较宽泛本文就径直略过了。View 的重头戏是「映射 Model 的调换」并做到对应的卡通片。动画是复杂的,而映射的法则是大致的,如下伪代码:

JavaScript

update({originIndex, index, clr, removed, score}) { // 还不曾 originIndex 或从不色值,直接不管理 if(originIndex === undefined || clr === undefined) return ; let tile = this.tiles[originIndex]; // tile 存在,决断颜色是或不是一致 if(tile.clr !== clr) { this.updateTileClr(tile, clr); } // 当前目录变化 ----- 表示地方也有调换 if(tile.index !== index) { this.updateTileIndex(tile, index); } // 设置分数 if(tile.score !== score) { tile.score = score; } if(tile.removed !== removed) { // 移除或加多当前节点 true === removed ? this.bomb(tile) : this.area.addChild(tile.sprite); tile.removed = removed; } }

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
update({originIndex, index, clr, removed, score}) {
// 还没有 originIndex 或没有色值,直接不处理
if(originIndex === undefined || clr === undefined) return ;
let tile = this.tiles[originIndex];
// tile 存在,判断颜色是否一样
if(tile.clr !== clr) {
this.updateTileClr(tile, clr);
}
// 当前索引变化 ----- 表示位置也有变化
if(tile.index !== index) {
this.updateTileIndex(tile, index);
}
// 设置分数
if(tile.score !== score) {
tile.score = score;
}
if(tile.removed !== removed) {
// 移除或添加当前节点
true === removed ? this.bomb(tile) : this.area.addChild(tile.sprite);
tile.removed = removed;
}
}

Model 的砖头每一回数据的更动都会打招呼到 View 的砖块,View 会依照对应的更换做相应的动作(动画)。

特性优化

由于「自动识图」必要对图像的的像素点进行扫描,那么质量确实是个须求关爱的难题。我设计的「自动识图算法」,在辨别图像的进程中须求对图像的像素做一遍扫描:「搜集色值表」 与 「搜罗端点」。在扫描次数上其实很难下跌了,然则对于一张 750 * 1334 的底图来说,「自动识图算法」供给遍历一回长度为 750 * 1334 * 4 = 4,002,000 的数组,压力依然会有个别。笔者是从压缩被扫描数组的尺寸来进步质量的。

被围观数组的尺码怎么削减?
小编直接通过减少画布的尺码来达到裁减被围观数组尺寸的。伪代码如下:

JavaScript

// 要压缩的倍数 let resolution = 四; let [width, height] = [img.width / resolution >> 0, img.height / resolution >> 0]; ctx.drawImage(img, 0, 0, width, height); let imageData = ctx.getImageData(), data = imageData;

1
2
3
4
5
// 要压缩的倍数
let resolution = 4;
let [width, height] = [img.width / resolution >> 0, img.height / resolution >> 0];
ctx.drawImage(img, 0, 0, width, height);
let imageData = ctx.getImageData(), data = imageData;

把源图片裁减四倍后,得到的图纸像素数组只有原来的 4^2 = 16倍。那在性质上是非常的大的进级。

Select sno from sc where cno='7' and grade not between 60and 90

5. Control

Control 要管理的事体比较多,如下:

  • 绑定 Model & View
  • 变化通过海关分值
  • 判断通过海关条件
  • 对外事件
  • 用户交互

开头化时,Control 把 Model 的砖块单向绑定到 View 的砖块了。如下:

Object.defineProperties(model.tile, { originIndex: { get() {...}, set(){ ... view.update({originIndex}) } }, index: { get() {...}, set() { ... view.update({index}) } }, clr: { get() {...}, set() { ... view.update({clr}) } }, removed: { get() {...}, set() { ... view.update({removed}) } }, score: { get() {...}, set() { ... view.update({score}) } } })

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
Object.defineProperties(model.tile, {
    originIndex: {
        get() {...},
        set(){
            ...
            view.update({originIndex})
        }
    },  
    index: {
        get() {...},
        set() {
            ...
            view.update({index})
        }
    },
    clr: {
        get() {...},
        set() {
            ...
            view.update({clr})
        }
    },
    removed: {
        get() {...},
        set() {
            ...
            view.update({removed})
        }
    },  
    score: {
        get() {...},
        set() {
            ...
            view.update({score})
        }
    }
})
 

「通过海关分值」与「判定通过海关条件」那对逻辑在本文的「游戏规则」中有相关介绍,那里不再赘述。

对外交事务件规划如下:

name detail
pass 通关
pause 暂停
resume 恢复
gameover 游戏结束

用户交互 APIs 规划如下:

name type deltail
init method 初始化游戏
next method 进入下一关
enter method 进入指定关卡
pause method 暂停
resume method 恢复
destroy method 销毁游戏

运用「自动识图」的建议

就算小编在地点测试的时候能够把持有的「底图」识别出来,但是并不可能担保其余开辟者上传的图纸是不是被很好的辨别出来。小编提出,能够把「自动识图」做为三个独门的工具使用。

小编写了1个「自动识图」的单身工具页面:
能够在这几个页不熟悉成对应的关卡配置。

 

6. 问题

在乐乎有贰个有关「消灭星星」的话题:popstar关卡是何等统一准备的?

其一话题在最终提议了一个标题 —— 「不能够清除和最大得分不满足过关条件的矩阵」

图片 21

「不可能排除的矩阵」其实正是最大得分为0的矩阵,本质上是「最大得分不满意过关条件的矩阵」。

最大得分不知足过关条件的矩阵
求「矩阵」的最大得分是3个「信封包难题」,求解的算法容易:对目前矩阵用「递归」的样式把具备的消灭分支都施行一次,并取最高分值。但是javascript 的「递归」极易「栈溢出」导致算法不可能执行。

实际在和讯的话题中提到1个减轻方案:

网络查到有先后建议做个工具随意生成关卡,自动计算,把符合得分条件的关卡筛选出来

以此消除方案代价是昂贵的!小编提供有源码并从未化解那些难题,而是用二个比较取巧的方法:进去游玩前检查是事为「不恐怕排除矩阵」,借使是再次生成关卡矩阵

留意:小编利用的取巧方案并未消除难点。

结语

下边是本文介绍的「一笔画」的线上 DEMO 的2维码:

图片 22

游玩的源码托管在:
中间玩耍完成的主旨代码在:
活动识图的代码在:

多谢耐心阅读完本文章的读者。本文仅表示作者的个人观点,如有不妥之处请不吝赐教。

谢谢您的翻阅,本文由 坑坑洼洼实验室 版权所有。纵然转发,请注脚出处:凹凸实验室()

1 赞 1 收藏 评论

图片 23

 三、查询课程名以“数据”两个字开端的有所科目的课程号和课程名。

7. 结语

下边是本文介绍的「消灭星星」的线上 DEMO 的二维码:

图片 24

玩耍的源码托管在:

感激耐心阅读完本小说的读者。本文仅代表小编的个人观点,如有不妥之处请不吝赐教。
只要对「H伍游戏开拓」感兴趣,应接关切我们的专栏。

Select cno,cname from c where cname like '数据%'

参考资料

  • Knapsack problem
  • NP-completeness
  • popstar关卡是怎么着设计的?
  • 费雪耶兹乱序算法
  • 内忧外患均分算法

    1 赞 收藏 评论

图片 25

 

 4、查询各个学员具有科目标平分成绩,输出学生学号和平均成绩。

    Select sno,avg(grade)from sc group by sno

 伍、查询每门课程的选修人数,输出课程号和选修人数。

    Selectcno,count(*) from sc group by cno

 陆、查询选修7号课程的上学的小孩子的学号、姓名、性别。

    Selects.sno,sname,ssex from s,sc where s.sno=sc.sno and cno='7'

    或: Select sno,sname,ssex from s where sno in

              ( Select sno from sc where cno='7' )

 7、查询选修柒号课程的学员的平均年龄。

    Selectavg(sage) from s,sc where s.sno=sc.sno and cno='7'

    或: Select avg(sage) from s where sno in

              (Select sno from sc where cno='7' )

 八、查询有30名以上学生选修的课程号。

    Select cno fromsc group by cno having count(*)>30

 玖、查询现今从不考试比不上格的学生学号。

    Select distinctsno from sc where sno not in

         ( Select sno from sc where grade<60 )

    或: Select sno from sc group by sno havingmin(grade)>=60

十、查询全体考试成绩的平均分一样的学习者学号分组

二、

 一、搜索选修课程号为C二的学习者学号与成就。

Select sno,grade from sc where cno='C2'

 

 二、搜索选修课程号为C4的学员学号与姓名。

    Selects.sno,sname from s,sc where s.sno=sc.sno and cno='C4'

    注意本题也得以用嵌套做

想想本题改为“找寻选修课程号为C四的学生学号、姓名与成就”后还是可以用嵌套做吧?

 

 3、寻觅选修课程名叫 Maths 的学生学号与姓名。

    Selects.sno,sname from s,sc,c

    where  s.sno=sc.sno and c.cno=sc.cno andcname='Maths'

瞩目本题也可以用嵌套做

 

 四、寻觅选修课程号为C贰或C四的学习者学号。

    Select distinctsno from sc where cno in ('C2','C4')

或: Select distinct sno from sc where cno='C2' or cno='C4'

 

 5、寻找选修课程号为C贰和C肆的学习者学号。

    Select sno fromsc where cno='C2' and sno in

         ( Select sno from sc where cno='C4' )

    注意本题也能够用三番五次做

思考:Select distinct sno from sc where cno='C2' andcno='C4'正确吗?

 

 六、找寻不学C贰学科的学员姓名和年龄。

    Selectsname,sage from s where sno not in

         ( Selectsno from sc where cno='C2' )

    或: Select sname,sage from s where not exists

              (Select * from sc where sno=s.sno and cno='C2' )

 

 7、搜索选修了数据库学科的全数学生姓名。(同三)

    Select snamefrom s,sc,c

where  s.sno=sc.snoand c.cno=sc.cno and cname='数据库'

 

 八、寻觅数据库课程比不上格的女子姓名。

    连接:Select sname from s,sc,c

         where  s.sno=sc.sno andc.cno=sc.cno and cname='数据库'

                and grade<60 and ssex='女'

    嵌套:Select sname from s where ssex='女' and  sno in

               (Select sno from sc where grade<60 and cno in

                     ( Select cno from c where cname='数据库' )

               )

 

 9、寻觅各门课程的平分战绩,输出课程名和平均战绩。

    Selectcname,avg(grade) from sc,c

    wherec.cno=sc.cno  group by c.cno,cname

思维本题也足以用嵌套做吗?

 

10、找寻种种学生的平分战表,输出学生姓名和平均战表。

    Selectsname,avg(grade) from s,sc

    wheres.sno=sc.sno group by s.sno,sname

心想本题也能够用嵌套做啊?

 

1一、搜索至少有贰五个学生选修的课程名。

    Select cnamefrom c where cno in

         ( Selectcno from sc group by cno having count(*)>=30 )

留意本题也得以用三番五次做

 

1二、寻觅选修了不少于三门课程的学员姓名。

    Select snamefrom s where sno in

         ( Selectsno from sc group by sno having count(*)>=3 )

只顾本题也足以用接二连三做

 

1三、寻觅各门课程的实际业绩均比比较大于捌拾捌分的学习者姓名。

   Select snamefrom s,sc where s.sno=sc.sno

         group bys.sno,sname having min(grade)>=90

方法二:

Select sname from s where sno not in

         ( Selectsno from sc where grade<90 )

壹经有壹门非常的大于捌拾玖分就会输出该学员学号

 

1肆、寻觅数据库课程战表不低于该门课程平均分的学员姓名。

    Select snamefrom s,sc,c

    where  s.sno=sc.sno and sc.cno=c.cno and cname='数据库' and grade>

         ( Selectavg(grade) from sc,c

           where sc.cno=c.cnoand cname='数据库'

         )

一伍、寻找各个系科男女学生的平均年龄和人数。

    Selectsdept,ssex,avg(sage),count(*) from s group by sdept,ssex

16、寻找计算机系(JSJ)课程平均分最高的上学的小孩子学号和姓名。

    Selects.sno,sname from s,sc where s.sno=sc.sno and sdept='JSJ'

    group bys.sno,sname

    havingavg(grade) >=ALL

         ( Selectavg(grade) from s,sc

           wheres.sno=sc.sno and sdept='JSJ'

           group bys.sno

         )

17、(补充)查询每门学科的及格率。

    本题能够分三步做:

   

    第1步:获得每门课的选修人数

     createview  v_all(cno,cnt)

         as selectcno, count(*) from sc group by cno

    第3步:获得每门课及格人数

     createview  v_pass(cno,cnt_pass)

         as selectcno, count(*) from sc where grade>=60 group by cno

    第二步:每门课的通过海关人数/每门课选修人数

     selectv_all.cno, cnt_pass*100/cnt  from  v_all, v_pass

     where v_all.cno = v_pass.cno

 

1捌、查询平均分不如格的学习者的学号,姓名,平均分。

    Selectsc.sno,sname,avg(grade) from student,sc

    wherestudent.sno=sc.sno

    group bysc.sno,sname

    havingavg(grade)<60

思维本题也得以用嵌套做吧?

 

1九、查询平均分不比格的学生人数。

    Select count(*)from student

    where sno in

         ( selectsno from sc group by sno having avg(grade)<60 )

    下边是三个一级的错误

Select count(*) from sc group by sno havingavg(grade)<60

那是各种学生有几门不及格的数额

 

三、

 一、查询薪酬在1000到三千元之间的男子业务员的人名和办公室编号。

    SelectYname,Ono from YWY

    where Salarybetween 1000 and 3000 and Ysex='男'

 2、查询各类办公室的业务员人数,输出办公室编号和呼应的总人口。

    SelectOno,count(*) from YWY group by Ono

 三、查询每一种客户在二零零一年5月购买的总金额,输出客户号和相应的总金额。

    SelectKno,sum(Fmoney) from FP

    where Fdatebetween '2002.5.1' and '2002.5.31'

    group by Kno

 四、查询2003年3月买入次数超越四次的兼具客户号,且按客户号升序排序。 

    Select Kno fromFP

    where Fdatebetween '2002.5.1' and '2002.5.31'

    group by Kno

    havingcount(*)>5

    order by KnoASC

 五、查询各办公室男人和女子业务员的平均工资。

    SelectOno,Ysex,avg(Salary) from YWY group by Ono,Ysex

 陆、查询二零零三年八月1度在王海亮业务员手中买入过商品的客户号、

            客户姓名和联系电话。

    SelectKno,Kname,Phone from KH where Kno in

         ( SelectKno from FP

           whereFdate between '2002.5.1' and '2002.5.31' and Yno in

                      ( Select Yno from YWY where Yname='王海亮' )

         )

    注意本题也能够用三番五次做

 7、查询全部薪水比153捌号业务员高的业务员的编号、姓名和报酬。

    SelectYno,Yname,Salary from YWY where Salary >

         ( SelectSalary from YWY where Yno='1538' )

 八、查询全部与153八号业务员在同三个办公室的其他业务员的号码和姓名。

    SelectYno,Yname from YWY where Yno!='1538' and Ono in

         ( SelectOno from YWY where Yno='1538' )

 九、查询贩卖总金额最高的业务员的编号。

    Select Yno fromFP group by Yno having sum(Fmoney) >=ALL

         ( Selectsum(Fmoney) from FP group by Yno )

10、查询全数业务员的号码、姓名、薪俸以及薪俸比她高的其它业务员的平均工资。

    行使自连接

    SelectY1.Yno,Y1.Yname,Y1.Salary,avg(Y2.Salary)

    from   YWY Y1, YWY Y2

    where  Y1.Salary < Y2.Salary

    group by  Y1.Yno  

 

四、

 一、寻觅各样班级的班级代码、学生人数、平均战绩。

    SelectBJDM,count(*),avg(CJ) from SC group by BJDM

 二、找寻各类学员的班级代码、学生姓名、考试科目数、总成绩。

    SelectBJDM,XSXM,count(*),sum(CJ) from SC

    group byBJDM,BNXH,XSXM

 3、输出一张表格,每位学生对应一条记下,包含字段:

          班级代码、学生姓名、语文成绩、数学成就、外语成绩。

    SelectSC1.BJDM,SC1.XSXM,SC1.CJ,SC2.CJ,SC3.CJ

    from  SC SC1, SC SC2, SC SC3

    whereSC1.BJDM=SC2.BJDM and SC1.BNXH=SC2.BNXH and

         SC2.BJDM=SC3.BJDM and SC2.BNXH=SC3.BNXH and

          SC1.KM='语文' and SC2.KM='数学' and SC3.KM='外语'

 四、输出一张表格,有战表低于伍二十一分的诸位学生对应一条记下,包含字段:

          班级代码、学生姓名、最低战表。

    SelectBJDM,XSXM,min(CJ) from SC

    where  CJ<60 group by BJDM,BNXH,XSXM

    或:  SelectBJDM,XSXM,min(CJ) from SC

          group byBJDM,BNXH,XSXM

          havingmin(CJ)<60

 五、输出一张表格,有成就低于613分的每人学生对应一条记下,包蕴字段:

          班级代码、学生姓名、最高成绩、平均成绩。

    SelectBJDM,XSXM,max(CJ) from SC

    group byBJDM,BNXH,XSXM

    havingmin(CJ)<60

    请想想下列做法是或不是科学:

          SelectBJDM,XSXM,max(CJ),avg(CJ) from SC

         where  CJ<60 group byBJDM,BNXH,XSXM

 6、输出一张表格,全数成绩都极大于伍十四分的诸位学生对应一条记下,包蕴字段:

          班级代码、学生姓名、平均战绩。

    SelectBJDM,XSXM,avg(CJ) from SC

    group by BJDM,BNXH,XSXM

    havingmin(CJ)>=60

 7、输出一张表格,每1人学生对应一条记下,包罗字段:

          班级代码、学生姓名、去掉3个最低分后的平均成绩。

    SelectBJDM,XSXM,(sum(CJ)-min(CJ))/(count(*)-1) from SC

    group byBJDM,BNXH,XSXM

 八、输出一张表格,每门科目对应一条记下,蕴涵字段:

          科目、去掉三个低于分后的平分战绩。

    Select KM,(sum(CJ)-min(CJ))/(count(*)-1)from SC

    group by KM

 

 

 

        实验带领中“八 SQL查询语句” 的答案

 

 一、查询年龄在1九至2二岁之间的女人的学号,姓名,年龄,按年龄从大到小排列。

    Selectsno,sname,sage from student

    where sagebetween 19 and 21 and ssex='女'

    order by sagedesc

 贰、查询姓名中有“明”字的学员人数。

    Select count(*)from student

    where snamelike "%明%"

 三、查询十01学科未有成绩的学生的学号。

    Select sno fromsc where cno='1001' and grade is null

 四、查询JSJ、SX、WL系的学习者学号,姓名,结果按系及学号排列。

    Selectsno,sname,sdept from student

    where sdept in( 'JSJ', 'SX', 'WL' )

    order bysdept,sno

 五、总括每一门课的总分、平均分,最高分、最低分。

    Selectcno,sum(grade),avg(grade),max(grade),min(grade)

    from sc

    group by cno

 陆、查询平均分胜出八十九分的男学生学号及平均分。

    连接:

    selectsc.sno,avg(grade) from student,sc

    wherestudent.sno=sc.sno and ssex=’男’

    group by sc.sno

    havingavg(grade)>90

    嵌套:

    selectsno,avg(grade) from sc

    where sno in (select sno from student where ssex='男')

    group by sno

    havingavg(grade)>90

 7、查询选修课程超过二门的上学的小孩子姓名。

    select snamefrom student,sc

    where student.sno=sc.sno

    group bysc.sno,sname

    havingcount(*)>2

    本题也足以用嵌套做

 八、查询 JSJ 系的学员选修的课程号。

    Select distinctcno from student,sc

    where  student.sno=sc.sno and sdept='JSJ'

    本题也足以用嵌套做

 九、查询选修十02学科的学习者的学生姓名(用延续和嵌套二种办法)

    连接:Select sname from student,sc

          wherestudent.sno=sc.sno and cno='1002'

    嵌套:Select sname from student where sno in

              (select sno from sc where cno='1002' )

十、查询学生姓名以及他选修课程的课程号及战表。

    Selectsname,cno,grade from student,sc

    wherestudent.sno=sc.sno

    思索本题也足以用嵌套做吧?

1壹、查询选修“数据库原理”课且战表 80 以上的上学的小孩子姓名(用一连和嵌套贰种情势)

    连接:Select sname from student,sc,course

          wherestudent.sno=sc.sno and sc.cno=course.cno and

               cname='数据库原理' and grade>80

    嵌套:Select sname from student where sno in 

               (select sno from sc where grade>80 and cno in 

                    ( select cno from course where cname='数据库原理' )

               )

 

1肆、查询未有选修100二课程的学员的学员姓名。

    Select snamefrom student

    where sno notin ( select sno from sc where cno='1002')

本文由澳门威利斯人发布于网络资讯,转载请注明出处:H5游戏开发,做完你就是高手

关键词: 澳门威利斯人 HTML5 SQL